Ziel:
Das Mediationstraining für Schulen nach dem Gordon - Modell vermittelt Berufsgruppen wie Lehrer/innen, Beratungslehrer/innen, Schulpsycholog/inn/en, Schulsozialarbei- ter/innen, Mitarbeiter/innen in Schulbehörden, Schüler/innen und Student/inn/en Fer- tigkeiten, wie bei Konflikten
vermittelt werden kann. Es geht davon aus, dass Konflikte Bestandteil des schulischen Alltags sind und der Umgang mit ihnen wertvolle Zeit in Anspruch nimmt, die für Lernen und Spaß verwendet werden könnte.
Der Zweck des Mediationstrainings für Schulen besteht darin, Personen zu Mediatoren (Mediatorinnen) auszubilden, die bei der Bewältigung von Schulkonflikten helfen kön- nen.
Mediation meint hier, dass ein/e Mediator/in - eine neutrale dritte Person - die Konflikt-
partner/innen durch verschiedene Stufen der Konfliktbearbeitung führt, so dass diese Personen ihren Konflikt selbst lösen können. Grundstruktur des Kurses: Gliederung:
Teil I: Konfliktlösung ohne Sieger und Verlierer
Teil II: Mediation
Zeitplan:
Teil I: 2 bis 3 Tage, Teil II: 2 bis 3 Tage; andere Zeitaufteilungen sind möglich | 
